ПЛАН
воспитательной и идеологической работы
государственного учреждения образования
«Средняя школа №86 г.Минска имени Фомы Занько»
на 2024/2025 учебный год
Цель: формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи.
Задачи:
-формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
- формирование ответственного отношения к своему здоровью, а также содействие в приобретении знаний, развитии умений и навыков здорового образа жизни, сохранении и укрепление здоровья, нравственного, безопасного и ответственного поведения;
- формирование информационной культуры, обучение детей и подростков безопасному поведению в сети Интернет, применение разнообразных средств защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию при предоставлении доступа к интернет-ресурсам;
- популяризация традиционных белорусских культурных, нравственных и семейных ценностей в информационном пространстве обучающихся;
- формирование лидерской и организаторской культуры учащихся как элемента базовой культуры личности и создание условий для ее конструктивного проявления в различных формах самоуправления обучающихся;
- повышение уровня родительской ответственности за воспитание детей, педагогической компетентности законных представителей и лиц, их заменяющих, по подготовке обучающихся к семейной жизни;
- повышение уровня психолого-педагогической компетентности законных представителей в вопросах воспитания посредством использования опыта народной педагогики, опыта успешных родителей, использования потенциала социума, общественности, ресурсов шестого школьного дня и каникулярного времени;
- профилактика семейного неблагополучия, реализация прав ребенка на жизнь и воспитание в семье;
- приобщение обучающихся к знаниям норм права и морали, раскрытие нравственно-правовых понятий, усвоение нравственно-правовых ценностей общества;
- воспитание уважения к труду, людям труда, трудовым достижениям; формирование у обучающихся умений и навыков самообслуживания, потребности трудиться; приобщение обучающихся к социально значимой деятельности для осмысленного выбора профессии.
Ознакомится более подробно > > > > >